Skozi njihov razvoj otroci predstavljajo strahove, ki veljajo za evolucijske, ker jih je mogoče razumeti kot normalno za stopnjo, v kateri so. Toda, ko se ti strahovi ne pojavijo v tej fazi, so preveč vztrajni, pogosti ali intenzivni, kakor tudi, da se vmešavajo v vsakodnevno delovanje otroka, preidemo iz razmišljanja o njih strahih, da jih imenujemo 'fobije'. Zaradi obsega, na katerega vpliva, in njegovih posledic, \ t šolska fobija Je ena izmed najbolj onesposobljenih otroških anksioznih motenj in negativno vpliva na razvoj malega otroka. Od česa je sestavljen?

Za razliko od zavrnitve šole ali šole voli, šolska fobija Zanj je značilna stopnja intenzivne anksioznosti, preden gre v šolo, kar vodi do tega, da se otrok izogne ​​tej situaciji z znanjem staršev ali da pride do tega, da doživlja veliko neugodja. Ne gre za to, da otrok zaradi lenobe, pomanjkanja motivacije ali pomanjkanja motivacije zavrača, da bi šel v šolo, temveč da obstaja resnična težava za to visceralno zavrnitvijo.

Ocenjuje se, da med 1-1,5% šolskih otrok trpi ta motnja, od katerih mnogi ne prejemajo zdravljenja. Socialna fobija prizadene tudi dečke in deklice, čeprav nekatere študije kažejo, da to v večji meri vpliva na dekleta. Večina avtorjev se strinja, da je pogostejša v zgodnji adolescenci (od 11. leta starosti), čeprav se lahko zgodi kadarkoli v šolskih letih.

Glavna posledica fobije v šoli je otrokova zamuda pri izvajanju šolskega urnika, kar povečuje možnosti za neuspeh v šoli. Vendar pa lahko ta motnja poleg šole spremeni socialne odnose otroka, zaradi česar se počuti razseljenega iz svoje skupine. Oba dejstva zmanjšujeta samospoštovanje otroka, saj lahko povzročita čustvene spremembe, kot je infanil depresija.

KAJ JE V MOJI SOLSKI TORBI? (Oktober 2019).