Posvetovanja o govorna terapija v zadnjem letu so se v Španiji povečali za 15%, strokovnjaki pa to vedno večje zanimanje pripisujejo vključevanju učiteljev v zgodnje odkrivanje kakršnih koli težav govora ali branja v otroci. V šolah, ki imajo poklicnega psihologa ali pedagoškega psihologa, je lažje zgodaj prepoznati te težave in staršem pojasniti, kaj naj storijo.

Dojenčni možgani imajo veliko plastičnost, ki daje prednost učenju, razlog, zakaj je intervencijska logopeda učinkovitejša pri otrocih kot pri odraslih.

Največ dvomov so zamude v jeziku, težko razumeti, kaj pravi otrok in mucanje. V teh primerih je nakazana stvar najprej na pediater, ker sta tako jezikovni zamik kot mucanje pogosti v različnih obdobjih otrokovega razvoja in ne pomenita, da obstaja težava.

Pediater bo ocenil otroka, da ugotovi, ali ima fizične spremembe, kot je izguba sluha, in če je potrebno, da otroka vzame logopeda za začetek zdravljenja. V mnogih primerih, razlaga otroški psiholog Raquel Valor, so komunikacijske težave povezane z anksioznostjo, živčnostjo ali blokadami, ki jih trpijo otroci, in lahko skrivajo druge motnje, zato bi bilo treba govorno terapijo povezati s psihološko terapijo, ki obravnava zdravljenje vzroki mucanja.

Interakcijo z govorno terapijo je treba začeti takoj, ko se ugotovi, da otrokov razvoj ni normalen za njegovo starost, saj ima dojenček veliko plastičnost, učenje pa je hitrejše kot pri odraslih s to vrsto težav.

CASI MUERO de la IMPRESIÓN cuando VIMOS TODO lo que HABÍA en EL INTERIOR de este HOSPITAL ABANDONADO (November 2019).