The psi učijo se partnerstev in res so dobri, da jih ustvarijo. Sposobni so ustvariti ravno črto, ki povezuje začetni dražljaj s končnim rezultatom, čeprav na sredini obstajajo drugi dražljaji. Na primer, pes je sposoben povezati, da ko naša zvočna budilka zjutraj zacne (zacetni dražljaj), bo šla na sprehod (koncni rezultat), ne glede na to, ali med temi dejanji zakljucimo ali zajtrkujemo.

Vsako obnašanje, ki je okrepljeno, poveča verjetnost, da ga bo žival ponovila, vendar pa obnašanje, ki nima nobene vrste ojačitve, se konča. To je ključ do teorije učenja živali.

Razume ga okrepitev Vse ali dogodek, ki določa dejanje, s čimer se poveča verjetnost ponavljanja. Ojačitve so lahko pozitivne, kot je del vaše najljubše hrane ali igrače, ali negativi, kot so ogrlice za kaznovanje.

Pri pozitivni vzgoji psov je treba dati vrednost okrepitvi in ​​da ima to resnično naravo nagrado. Če ga hočemo naučiti, na primer, kako se počuti in ko ga dobi, ga nagradimo s psom sladkarije, ne bo imel nobene vrednosti, če mu ga damo ves dan v zameno za nič.

Izobraževanje, ki temelji na negativnih okrepitvah, se odvrača, ker so skoraj vedno povezani z bolečino ali strahom, in v večini primerov, ko negativna dražljaja izgine, to počne tudi neželeno vedenje.

97% Owned - How is money created - (Subs - Slovenščina) - Slovenian (Oktober 2019).