Vsi vemo, da reševanje problemov in težkih situacij z pozitiven odnos izboljšuje možnosti za njihovo reševanje in nas čuti srečnejše celo pred stisko. Študija, ki je bila opravljena na Univerzi v Jacksonvilleu v ZDA, je potrdila, da tudi majhni otroci s samo petimi leti lahko zaznajo, da so ljudje, ki razmišljajo pozitivno, boljši, medtem ko so negativni posamezniki počutijo se slabše, ne glede na situacijo, pozitivne, negativne ali nevtralne, s katerimi se morajo spopasti.

Raziskovalci, katerih zaključki so bili objavljeni leta 2006. \ T Revija za razvoj otrok, izbrali so 90 otrok, starih od pet do deset let, ki so poslušali šest ilustriranih zgodb, ki so pripovedovale, kako sta se dva znaka obnašala pred tremi različnimi situacijami: eno pozitivno, eno negativno in drugo dvoumno. Medtem ko je bil eden od njih optimističen v vseh primerih, je drugi prevzel bolj pesimističen odnos. Pozneje so otroke pozvali, naj opišejo in razložijo čustva likov, opazili pa so, da lahko otroci popolnoma prepoznajo razliko, to pomeni, da so razumeli, da optimistično razmišljanje pozitivno vpliva na čustva in pesimizem. nasprotno,. \ t razpoloženja.

Optimizem in upanje svojih staršev otroku pomaga, da se nauči prepoznati koristi, ki jih lahko prinese pozitivno mišljenje

Raziskave so pokazale tudi, kako pomemben je pozitiven odnos staršev do sreče, sedanjosti in prihodnosti njihovih otrok. Kristi Bamford, psiholog na univerzi v Jacksonvilleu, poudarja, in eden od avtorjev študije, optimizem in upanje staršev pomagata otroku, da se nauči prepoznati koristi, ki jih lahko prinese pozitivno razmišljanje. Strokovnjak pojasnjuje, da otroci mohinov, ki ne morejo biti navdušeni nad vsem, so nagnjeni k enakemu odnosu do življenja, še posebej, če nimajo dovolj sreče, da bi bili pod vplivom drugih ljudi, ki so bolj optimistični. V tem smislu dodaja, da imajo starši veliko možnosti, da vplivajo na svoje otroke, zlasti ko so stari od pet do dvanajst let, in da bi morali izkoristiti to okoliščino, da bi otrokom pomagali, da so srečnejši tudi takrat, ko morajo težkih razmerah.

In to je, da pozitivnost staršev uči otroka, da verjame v sebe, izboljša njegove najboljše lastnosti in ga navede, da se problemi, tudi če so negativne izkušnje, lahko rešijo; medtem ko negativnost in pesimizem ustvarjata nasproten učinek, otroku povzročata negotovost in nezaupljivost ter zmanjšuje njihovo samozavest.

Obstajajo tudi drugi dejavniki, ki prav tako vplivajo na otrokov odnos in ki nimajo nič skupnega z načinom bivanja staršev, kot so njihove izkušnje v šoli in z drugimi družinskimi člani ali prijatelji, kulturno raven njihovega okolja ali kontekst. socialne in gospodarske, med drugim, ki bodo tudi oblikovale njihovo vedenje. Zato strokovnjaki pojasnjujejo, da pri otrocih z negativnimi mislimi, ki škodijo njihovim socialnim odnosom in šolski uspešnosti, se uporabljajo kognitivno-vedenjske terapije, ki temeljijo na poskusu odstranitve teh negativnih misli in jih nadomestijo s pozitivnimi. ali odvračanje pacienta z vajami, ki mu pomagajo pri vrednotenju dobrega življenja (njegove družine in prijateljev), da prenese škodljive ideje.

Das Phänomen Bruno Gröning – Dokumentarfilm – TEIL 2 (September 2019).